Individuelle Gestaltungsanlage. Die individuellen Gestaltungen der Kinder lassen sich bestimmten typenmäßigen Veranlagungen zuordnen, unter denen die zwei extremen Pole des linearen und malerischen Typs relativ häufig sind (vgl. linearer Typ und malerischer Typ: Heinrich Wölfflin, 1915).  Der lineare Typ verändert die einmal gezeichnete Form nur in Ausnahmefällen. Die Bildkonzeption steht von Anfang fest und erfährt im Verlauf des Gestaltungsprozesses lediglich Ausschmückung und Binnendifferenzierung, aber keine grundsätzliche Veränderung. Die Typenzuordnung ist nicht auf die Kunstgattungen Malerei und Zeichnung bezogen. So zeigt sich z. B. der lineare Typ auch in der Malerei.